В пособии, предназначенном для учащихся 10-13 лет, формулируются и выносятся на обсуждение в классе этические и нравственные вопросы.

Используя форму дневника мальчика и девочки, авторы предлагают рассмотреть жизненные ситуации, с которыми подросток сталкивается в период взросления. Кроме того, в книге затрагиваются такие темы, как верность, честность, совесть, сострадание, прощение, ответственность, гнев, ревность и влюбленность.

Пособие призвано стать подспорьем для учащихся в период перехода от детства к юности, а также помочь им выработать свою систему ценностей, которой они будут руководствоваться и в зрелые годы.

Отзывы

Проблема воспитания подростков в современных условиях чрезвычайно актуальна, и радует тот факт, что есть авторы, которые в интересной композиционной форме обращаются к ней.

Пособие для учащихся «Первая вершина» (авторский коллектив: Д. Коломейская и др.; под редакцией Б.П. Битинаса), представляет большую практическую ценность для подростков в первую очередь. Но не менее интересно данное пособие для родителей, классных руководителей, воспитателей и всех, кого волнуют проблемы духовного и нравственного становления растущих детей.

Особо хотелось бы отметить те нравственные категории, которые предлагают обсудить, запомнить авторы пособия, это: поговорим о вежливости, честности, совести, сочувствии, справедливости и др. Интересно, в увлекательной форме изложены понятия, ситуации, тексты, а самое главное, обращение детей к их собственному внутреннему голосу (совести, чести и др.).

В содержании пособия изложены важные сведения в краткой форме, которые необходимы ребенку, они как бы «ведут подростка по проблеме»: Что это значит? Как звучит твой внутренний голос: Сравни. Примеры из жизни сверстников (таких, как и ты). Обсудите. Запомните. Что произойдет? Выполни задания. В конце каждой обсуждаемой проблемы авторы предлагают краткое резюме в виде «Чистая совесть приносит нам радость и счастье» или «Если ты уважаешь других людей, то и к тебе будут относиться с уважением» и др.

Достоинством пособия является и то, что содержание не носит назидательного характера, а в простой форме вовлекает читателя в диалог, приглашает к размышлению, самоанализу. Предлагает «примерить» на себя эти проблемы и сделать выводы.

Важное место в содержании пособия отводится произведениям классического характера, это: сказки, стихи, рассказы И.С. Tуpгенева, Л. Алексина, В.А. Сухомлинского, Ю. Яковлева и др., которые показывают подростку, где можно найти ответ на те вопросы, которые тебя волнуют: читай, размышляй, сравнивай.

Считаю удачным в пособии и расположение материала, сочетающегося и с иллюстрациями и фотографиями.

Следует отметить, что пособие соответствует методическим требованиям освещения данной проблемы. Изложение материала отвечает современному стилю, доступно пониманию тех, кому оно адресовано.